ΕΚΚΛΗΣΙΑΣΜΟΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΜΟΝΑΔΑΣ
Αγαπητοί Ενορίτες,
Η Εκκλησία, ως σώμα Χριστού και χώρος μαθητείας, δεν περιορίζεται στη λατρευτική σύναξη, αλλά αναλαμβάνει διαχρονικά παιδαγωγική ευθύνη για τον άνθρωπο και ιδίως για τη νέα γενιά. Η αγωγή, κατά την εκκλησιαστική παράδοση, δεν αποβλέπει μόνο στη μετάδοση γνώσεων, αλλά στη διαμόρφωση προσώπων, ικανών να ζουν ελεύθερα, υπεύθυνα και εν σχέσει. Μέσα σε αυτό το πλαίσιο, ο Ιερός μας Ναός είχε την ευλογία να υποδεχθεί τις μαθήτριες και τους μαθητές του 2ου Γυμνασίου Χαριλάου, οι οποίοι προσήλθαν για να συμμετάσχουν στη Θεία Λειτουργία και να γνωρίσουν βιωματικά τον τρόπο με τον οποίο η Εκκλησία παιδαγωγεί διά της λατρείας.
Κατά τις ημέρες 12, 15 και 16 Δεκεμβρίου ο Ιερός μας Ναός είχε τη χαρά να υποδεχθεί τους μαθητές και τις μαθήτριες, οι οποίοι εκκλησιάστηκαν τμηματικά, κατά τάξεις, στο πλαίσιο της σχολικής τους εκπαίδευσης και της συνολικότερης αγωγής τους. Η παρουσία των παιδιών στον Ναό αποτέλεσε μια παιδαγωγική εμπειρία που συνέδεσε τη γνώση με το βίωμα και τη σχολική μάθηση με την προσωπική εμπειρία.
Η Θεία Λειτουργία τελέστηκε στον σολέα, ώστε οι μαθητές να έχουν άμεση οπτική και ακουστική επαφή με τα τελούμενα. Η επιλογή αυτή είχε σαφή παιδαγωγικό ρόλο, καθώς διευκόλυνε την κατανόηση της λατρευτικής πράξης και ενίσχυσε τη συμμετοχή των παιδιών, βοηθώντας τα να αντιληφθούν ότι η εκκλησιαστική ζωή δεν είναι κάτι απόμακρο, αλλά μια ζωντανή εμπειρία κοινότητας και επικοινωνίας.
Κατά τον εκκλησιασμό πραγματοποιήθηκε σύντομη ομιλία με αναφορά στην Καινή Διαθήκη, μέσα από την οποία δόθηκε στα παιδιά η ευκαιρία να προσεγγίσουν τον λόγο του Θεού ως κείμενο που απευθύνεται και στον σύγχρονο άνθρωπο. Τονίστηκε ότι το Ευαγγέλιο θέτει ερωτήματα, φωτίζει προβληματισμούς και λειτουργεί ως πηγή έμπνευσης για τη ζωή. Στο τέλος της Θείας Λειτουργίας προσφέρθηκε σε κάθε μαθητή η Καινή Διαθήκη, ως προσωπικό δώρο και αφετηρία ουσιαστικής γνωριμίας με το περιεχόμενό της.
Η παρουσία των μαθητών στον Ναό ανέδειξε τη σημασία της συνεργασίας Εκκλησίας και σχολείου στη διαδικασία της αγωγής των νέων μας. Το σχολείο προσφέρει γνώση, οργανώνει τη μάθηση και καλλιεργεί δεξιότητες. Η Εκκλησία συμβάλλει στη διαμόρφωση στάσεων ζωής, αξιών και τρόπων συνύπαρξης. Όταν οι δύο αυτοί θεσμοί συνεργάζονται με σεβασμό στους διακριτούς τους ρόλους, δημιουργούν ένα πιο ολοκληρωμένο παιδαγωγικό περιβάλλον, με βαθύτερα αποτελέσματα για το παιδί.
Η Εκκλησία δεν υποκαθιστά το εκπαιδευτικό έργο του σχολείου ούτε παρεμβαίνει στη διδακτική διαδικασία. Αντιθέτως, προσφέρει έναν χώρο εμπειρίας και προβληματισμού, όπου οι μαθητές μπορούν να συνδέσουν τη γνώση με την ευθύνη, την ελευθερία με τον σεβασμό και τη μάθηση με το νόημα της ζωής. Σε μια εποχή έντονης πληροφόρησης, αλλά περιορισμένης εσωτερικής συγκέντρωσης, τέτοιες εμπειρίες λειτουργούν υποστηρικτικά για την ψυχοσυναισθηματική και ηθική ανάπτυξη των παιδιών.
Παράλληλα, το σχολείο, μέσα από τη συμμετοχή σε παρόμοιες δράσεις, αναγνωρίζει ότι η αγωγή του μαθητή δεν περιορίζεται στη διδακτέα ύλη. Οι νέοι έχουν ανάγκη από ερεθίσματα που ενισχύουν τον διάλογο, τον σεβασμό, τη συνεργασία και την αυτογνωσία. Η συνεργασία Εκκλησίας και σχολείου, όταν στηρίζεται στην εμπιστοσύνη και τον διάλογο, μπορεί να συμβάλει ουσιαστικά στη διαμόρφωση ισορροπημένων και υπεύθυνων νέων ανθρώπων.
Με αφορμή τον εκκλησιασμό αυτόν, εκφράζουμε τις θερμές μας ευχαριστίες προς τον Διευθυντή και τους εκπαιδευτικούς του 2ου Γυμνασίου Χαριλάου για τη συνεργασία, την παρουσία και τη φροντίδα τους. Η στάση τους αναδεικνύει τον ρόλο του σχολείου ως χώρου μάθησης που παραμένει ανοιχτός σε παιδαγωγικές εμπειρίες με ευρύτερο μορφωτικό και αξιακό περιεχόμενο.
Ευχόμαστε η εμπειρία αυτή να λειτουργήσει ως αφορμή προβληματισμού, διαλόγου και προσωπικής αναζήτησης για τους μαθητές και να ενισχύσει περαιτέρω τη δημιουργική σχέση μεταξύ σχολείου και Εκκλησίας, προς όφελος των παιδιών και της κοινωνίας μας.
Μετ’ ευχών και ελπίδος για τη νεολαία,
π. Άνθιμος